李娟带着帮手返回教室。她找来的这位教导主任向来以严苛著称，在家长群体中颇受好评，但在学生群体则是完全相反的评价。

教导主任站在讲台上，一开口就是不知道说了多少遍的陈词滥调：“你们家人送你们来读书，不是让你们跟老师对着干的……”

许修听着这些官话，轻蔑一笑。

而后，教导主任的影子脱离本体，它仿佛成为了另一个生灵，在墙壁里飞快游动。

教室里的灯都是开着的，黑色影子在反光的白色墙壁上流窜，格外引人注目。

有胆小的同学看到这番诡异的画面，当即尖叫起来。

站在教导主任身后的李娟也看到了这离奇的一幕，这让她毛骨悚然。她想提醒主任，但她心惊胆战支支吾吾一个字也说不出来。

黑色影子在教室里张牙舞爪转了一圈，最后飞进主任的眼睛里，主任发出惊骇的叫声，而后冲出教室。

有人紧跟主任的步伐也往外跑，教室里、走廊里乱糟糟一片。

许修第一次感受到混沌魔法的威力和妙处：只需略施小计，就能让所有人不由自主地俯首称臣。可惜的是，我的力量太“弱小”，被核武器正面击中后要花很长时间修养恢复，故而不宜表露身份。

许修认为的“弱小”是和成年王族相比，而不是和成年人类相比。

这时的他已有了天灾级别的破坏力，只要他愿意，他随时都能摧毁一个乡镇。若是一般人得到这股力量，恐怕早就得意洋洋地宣称自己是世界之主了。

杨晨用胳膊肘碰了碰许修：“你还在写史诗？你没看见刚才的影子吗？”

许修不再遮掩他已写完的历史，他一边书写一边回答杨晨的问题：“看见了。那影子有害吗？”

杨晨愣了一下：“好像没有吧？”