陆右没有再回应他，而是直接朝着戴教授的房间走去。进入房间之后，大家一起小心翼翼地把戴教授抬到了床上。完成这些动作后，除了小邹之外，其他人都回到了实验室继续他们的工作。

陆右仔细地检查着戴教授的脉象，他发现戴教授的身体状况比之前更糟糕了。看起来必须要缩短药物使用的间隔时间才能控制住病情的发展。

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在确定完这些信息之后，他把详细情况告诉给了邹博士。两人对视一眼，都陷入了沉默之中。

没过多久，虚弱的戴教授就沉沉地睡去了。陆右压低声音对小邹说：“上次你提到过戴教授得癌症的原因，到底是怎么回事呢？”

小邹看了看熟睡中的教授，深深地叹了一口气，然后才开口回答道：“我觉得既然你在地基拥有这么高的权限，那么告诉你一些机密应该也是可以的吧。”

“也许你并不清楚利剑项目是什么，但实际上这个项目正在研究第四代核武器！”小邹紧盯着陆右的反应。

果然如他所料，陆右脸上露出了惊愕的表情。他从未想过那些在实验室里默默无闻、专注于工作的人们，竟然是在从事如此重要且具有挑战性的任务——研发第四代核武器！

“核武器一共发展了四代，第一代是原子弹：以重核铀或钚裂变的核弹。原子弹的原理是核裂变链式反应——由中子轰击铀-235或钚-239，使其原子核裂开产生能量，包括冲击波、瞬间核辐射、电磁脉冲干扰、核污染、光辐射等杀伤作用。”邹博士用轻缓的声音介绍着最具杀伤性的武器。

“第二代是氢弹：氢弹是核裂变加核聚变——由原子弹引爆氢弹，原子弹放出来的高能中子与氘化锂反应生成氚，氚和氘聚合产生能量。氢弹爆炸实际上是两颗核弹爆炸（原子弹和氢弹），所以说氢弹的威力比原子弹更大。如装载同样多的核燃料，氢弹的威力是原子弹的4倍以上。”

“第三代是中子弹：以氘和氚聚变原理制作，以高能中子为主要杀伤力的核弹 。中子弹是一种特殊类型的小型氢弹，是核裂变加核聚变——但不是用原子弹引爆，而是用内部的中子源轰击钚-239产生裂变，裂变产生的高能中子和高温促使氘氚混合物聚变。它的特点是：中子能量高、数量多、当量小。中子弹最适合杀灭坦克、碉堡、地下指挥部里的有生力量。”

这些信息以前陆右是知道一些的，不过没有了解到这么细致，邹博士果然是这个领域内的专家，他能用简短通俗的语言，让陆右很快了解了核武器的发展史。