“那个孩子叫什么，有什么特征，有没有照片？”

“叫邢书可，是个男孩，后脑勺有条长生辫儿，穿了一双红色的运动鞋。”班主任太年轻，被两个气势全开的震慑到，脑袋已经开始有些发懵，磕磕绊绊半天才说完。

通过对讲听着，文怀忽然想到了以前有过的案子：“去卫生间的蹲便器下看看。”

“时间这么短，不可能吧？”

虽然有所疑惑，但还是立刻按照指示行动，没有消防的帮助，他们只能打开随身佩戴的便携式强光手电逐一照射寻找。

“找到了！”

魏谆一个跨步抢在了另一个警察前面，瞳孔放大：“只是一件衣服，没有尸体。”

里面太深太黑，即使借用强光手电看的也十分模糊，而魏谆只是看了一眼就冷静肯定的下了结论，两个警察都抱有无视和怀疑。

文怀在对讲另一头也听到了魏谆的话。

“相信他，凶手以往的作案习惯是在被害人活着的时候完整掩埋，尽可能确认一下衣服数量，判断凶手是否将他们带出学校。”

第六小学从一年级学生入学就要求每天都必须穿校服。

这种统一并且配色醒目的服装不仅仅是为了防止攀比。

还有身份标识，这样的衣服除了上下学，其他时间就应该出现在学校中，如果在上课期间出现在大街上，会异常醒目，吸引人们的注意力。

尤其第六小学是红色校服，更加醒目。

凶手如果要将他们偷偷带出学校就一定要先处理掉他们的这身衣服。在出动了所有没课的老师之后，他们几乎找完了多半栋教学楼。

“这样半猜半蒙的乱找根本效果甚微，对方熟练又自信，而且掳走阮知远的未必是凶手本人，也可能是死人脸，他们本质上还是活人，在阳光下行动完全没有问题。”还有一件事让魏谆十分在意，就是那块陈澄捡到的胸牌碎片。

死人脸很可能是这里的老师之一，像郭寒的母亲一样，对方平时完全伪装成一个正常普通人的样子，即使是他在白天也根本分辨不出来。

或许绑走阮知远的人就在这帮焦急寻找的人中。