高卓思考了一会儿，然后说道：“我们可以从那个电话入手，看看能不能找到一些线索。同时，继续对陈宇进行追踪，不能让他逃脱。”

伍维雄领命而去。他立刻安排队员们对那个电话进行调查，希望能找到打电话的人的身份。同时，他们也继续在各个地方寻找陈宇的踪迹。

然而，陈宇就像人间蒸发了一样，始终没有任何线索。那个打电话的人也没有再次出现。整个古籍失窃案变得更加扑朔迷离，高卓以及他们的队员们面临着巨大的挑战。

高卓果断地发布了对陈宇的通缉令，将陈宇的照片和相关信息迅速传达至各个警局和执法部门。同时，他亲自联系各个交通枢纽，通知他们密切注意陈宇的动向。一旦发现陈宇的踪迹，立即采取行动。

在警局的会议室里，高卓召集队员们商讨下一步的行动方案，队员们面色凝重。

伊琍作为犯罪心理学专家，在这个关键时刻发挥了重要作用。她看着大家，缓缓地说道：“从他的犯罪心理来看，他既然已经得到了古籍，而且知道自己被发现了，他可能会找一个安全的地方继续破解古籍中的密码，寻找宝藏。这个地方应该是他比较熟悉而且相对隐蔽的。”

高卓听了伊琍的分析，微微点头表示赞同。他看着队员们，严肃地说：“伊琍的分析很有道理。我们现在要根据这个方向，在陈宇可能熟悉的地方进行排查。大家分成几个小组，分别对陈宇曾经去过的地方、他的朋友和亲戚家、以及一些可能的隐蔽场所进行搜索。”

队员们立刻行动起来，分成了几个小组，各自领取了任务。

江明俊带人负责调查陈宇曾经去过的地方。他们拿着陈宇的照片，走访了陈宇常去的书店、博物馆、历史文化遗址等地方。在书店里，他们询问店员是否见过陈宇。店员们纷纷摇头，表示最近没有见过这个人。在博物馆和历史文化遗址，他们也没有找到任何线索。

伍维雄小队则前往陈宇的朋友和亲戚家进行调查。他们向陈宇的朋友和亲戚们询问陈宇的下落，同时观察他们的反应。然而，陈宇的朋友和亲戚们都表示不知道陈宇在哪里，也不知道他偷了古籍的事情。

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不过在亲戚那里了解到，陈宇有个远房的姑妈在本市，跟陈宇偶尔有来往。伍维雄立刻前往拜访，陈宇姑妈住的是一个略显陈旧的小区，敲开门后，一个头发花白的妇人出现在眼前，她就是陈宇的姑妈。

伍维雄礼貌地表明身份并说明来意后，姑妈才请他进屋坐下。姑妈坐在伍维雄对面，听说他是来了解陈宇的情况的，姑妈眼神中透露出对往事的回忆。

“陈宇这孩子，命苦啊。” 姑妈叹了口气说道，“他很小的时候父母就相继过世了，他还是个只有十岁的孩子。那时候他们村子条件特别不好，他爷爷奶奶年龄也大了，身体也不是太好，根本没能力照顾他。他那些叔伯们呢，自己家孩子都养得艰难，也是有心无力。”

伍维雄认真地听着，一边在本子上记录着关键信息。“那后来陈宇是怎么上学的呢？” 他问道。

姑妈接着说：“后来啊，都是村里人给凑的钱。大家看这孩子可怜，也不想让他就这么荒废了。陈宇这孩子也争气，学习一直很努力。”

伍维雄微微皱起眉头，“您最近有见过陈宇吗？或者他有没有跟您联系过呢？”