林思柔被安排在了医科班，这让她感到无比兴奋。她深知，医学的发展对于一个国家来说至关重要，因为只有当人民拥有健康的体魄时，这个国家才能充满生机与活力，迈向繁荣昌盛。

最后，陆展鹏选择了法律班。他坚信，通过深入学习国家法律，可以为未来大云帝国各项律法制度的建立贡献自己的力量。

随着培训的深入，学子们面临的挑战也逐渐显现。文科班的学习内容繁重，各种经史子集、诗词歌赋等知识让李新民应接不暇。他发现自己需要掌握的知识远比想象中复杂，每一个细节都需要认真钻研。

在一次讨论中，当老师提问时，李新民却未能及时回答出来，这让他感到十分尴尬和失落。老师严厉地批评道：“作为未来的官员，你们必须要有敏锐的思维和快速的反应能力。如果连这些基本的问题都无法解答，又如何能够处理国家大事呢？”

这句话深深地刺痛了李新民的心，他意识到自己还有很长的路要走。回到宿舍后，李新民独自坐在窗前，望着远方的天空，心中暗自思忖：“我是否真的能胜任这个角色？我必须更加努力，不断提升自己的能力。只有这样，才能成为一名合格的官员，为国家和人民做出贡献。”

与此同时，陈子墨在武科班中也遇到了困难。虽然他在武学方面有一定的天赋，但面对严苛的老师，他依然感到压力倍增。每天清晨，当第一缕阳光洒在操场上时，陈子墨已经开始了一天的训练。他挥汗如雨，一遍遍地练习着拳法和剑法，力求将每个动作做到极致。然而，即使如此努力，他还是会因为一些细微的失误而遭到老师的责备。

每当夜深人静时，陈子墨常常在月光下勤学苦练。他深知，只有付出比别人更多的汗水，才能在武学一道上有所建树。他不想辜负家族的期望，更想证明自己将门之后的实力。在这段艰苦的时光里，李新民和陈子墨都经历了许多挫折与考验。但他们并没有放弃，而是凭借着坚定的信念和顽强的毅力，一步一个脚印地向前迈进。他们相信，只要坚持不懈，总有一天会实现自己的理想，成为国家的栋梁之才。

林思柔曾多次私下前往仁医堂学习医术，并成功掌握了许多医学知识。她在医学班中的表现非常出色，然而却面临着来自传统观念的巨大挑战。在一次课堂讨论中，一名男同学对她的观点提出质疑，表示女子不应该学习医术。他认为医生不可避免地会与病者产生肢体接触，而患者中有很多男性。

林思柔听到这个质疑后，心中涌起一股愤怒和委屈之情。但她并没有选择退缩，而是挺直身子，用坚定的语气回应道："长公主殿下不是女性吗？她被誉为神医，拯救了无数患者的生命。这难道不能证明女子也能够像男子一样优秀吗？"她的目光炯炯有神，直视着那名男同学，让他一时语塞。看到对方无话可说，林思柔更加坚定了自己的信念。她决心用实际行动来证明自己的能力，展现出女子在医学领域同样可以取得卓越成就。

学子们的学习并不仅仅局限于各科的知识，他们还要接受团队建设方面的培训。这一点，伊洛有着深刻的认识。因为她明白，未来的官员不仅需要拥有坚实的专业知识，更重要的是要具备出色的团队协作能力。她决定让每位学子自由组合成团队，然后选择一个改革项目展开深入探讨。而在培训结束的时候，每个团队都需要提交一份研讨成果——一篇论文。这样一来，学子们既能够通过团队合作来提升自己的综合能力，又能对某个具体问题有更深入的了解和思考。这种方式无疑为他们提供了更多的机会去锻炼自己，也让他们更好地适应未来的工作环境。

阳光透过窗户洒在课桌上，李新民、陈子墨、林思柔和陆展鹏围坐在一起，热烈地讨论着如何选择一个合适的改革项目。四人来自不同的背景和专业领域，但都对改革有着浓厚的兴趣。

林思柔率先提出建议：“我们可以研究教育改革。”她的眼神中闪烁着坚定的光芒，似乎已经找到了方向。“教育是国家的根本，只有通过改革教育，才能真正推动社会的进步。”

李新民点头表示认同：“没错，我们可以从基础教育入手，探讨如何提高基础教育质量。这对于培养优秀人才至关重要。”

陈子墨接着说：“我们还可以结合目前大云教育的实际情况，探索适合当地的教育模式和方法，以改善教育方式。”他的想法得到了大家的认可。

陆展鹏沉思片刻后说道：“但我们不能忽视不同地区的差异。我们需要充分了解各个地方的实际情况，制定出切实可行的改革方案。”

经过一番激烈的讨论，他们最终决定以“大云教育改革”为主题，围绕如何提升乡村教育质量展开深入研究。这个议题既符合他们的兴趣，又具有现实意义。

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