二者皆因君明臣贤，施政有方，然亦有别。今观之，治国当以民为本，法德兼施，因时制宜，方能长治久安。”

杨逸下笔如有神，轻松从容的写完最后一个字，放下狼毫笔，伸了个懒腰。

……

第三日考的是诗词题目则是要求以“秋景”为题，作一首七言律诗。杨逸略一沉吟，挥毫泼墨：

“霜枫染醉暮山红，

寒露凝香菊韵丰。

雁字横空书别意，

蛩声绕砌诉愁衷。

风摇稻穗金波涌，

月照荷塘玉影朦。

独倚高楼思旧事，

天涯羁旅梦魂中。”

在整个答题过程中，杨逸心无旁骛，沉浸在思考与书写之中。

他引经据典，信手拈来，从《孟子》的“仁政”思想到《史记》中的兴衰之理，

从李白的豪放飘逸到杜甫的沉郁顿挫，皆能巧妙融入自己的论述和诗作之中。

回想起来，每一天每一道题，杨逸都答得条理清晰，逻辑严密，字迹工整秀丽。

他仿佛与笔墨纸砚融为一体，思绪如泉涌，笔下如有神。

周围的学子们有的抓耳挠腮，有的苦思冥想，

而杨逸却始终保持着从容淡定的姿态，展现出深厚的学识和扎实的功底。

随着时间的推移，杨逸顺利完成了所有题目，仔细检查一遍后，

他自信地放下笔，等待着交卷的时刻。

他深知，这场考试是他迈向仕途的重要一步，而他已经倾尽全力，问心无愧。

片刻之后，咣～～随着一声锣响，宣告考试结束，“考试结束，众人停笔！～～～”一个监考官朗声说道。

各考生听到这话，有像杨逸这般轻松从容面露微笑的，也有如王富贵暗自懊恼的，人生在世，不如意之事十之八九，可悲可叹。