有时候，父母和养父母，只是不断交流信息。

它听的吃力，全是不明白的词汇。

后来，也就只是死记硬背，把一些词跟实物对上了而已。

来到流翠环城，通过了教学能力测验后，硿漓粦成为了老师，一直按照学到的教育方式，教育这里的孩子。

教育区虽然有很多不同种类的海洋生物。

但硿漓粦很清楚，海洋仍旧是鲸鱼的天下。

它学到的那些教学内容，也全部都是按照培养鲸鱼的思路，在进行。

其他的孩子们，也都能够做到标准程度，只是鲸鱼会更轻松，更容易，也更快能够理解。

即使有些鲸鱼的性格糟糕，它们也总是能够轻松达标，因为那就是它们的本能，就像飞跃水面在落下来，对它们来说，只要掌握一定程度的勇气和技巧。

但对于其他海洋生物，比如说水母……就完全做不到，只能拿一个不及格。

硿漓粦试图用最好的态度对待每一个学生。

可是，它没有办法解决这种教育上的问题，因为……它不是鲸鱼。

并非没有心和能力，只是没有资格而已。

硿漓粦并不感觉到悲伤，因为，习惯了迁移的它，从不觉得自己有资格要求什么，只要有城市愿意收留自己，有地方愿意让我生活，有海洋生物愿意接纳它，就足够了。

它本身也没有渴望得到更多。

听说有些章鱼在海中混的风生水起。

硿漓粦很羡慕。

但羡慕过后，就是深深的空虚。

两个虎鲸的巡逻员在教育区，不断寻找并测试发现的，可能作为“逃离”教育区的小缺口。

最终，它们确定了一个方向。

年轻的巡逻员再一次尝试了使用并窜回来，“这个的使用痕迹最新。其他几个看上去都有几天没有用过了。”

“那就从这里追去吧。”年长的巡逻员说。