因为我是老师，不只会教数学，现在给我滚回座位上去上课！今天你不学会语言组织，你别想走了。”

大猴子都傻眼了，怎么敢有人跟自己这样说话，这是违法的呀。

于是大猴子摸了摸身上，可自己身上并没有带什么武器。

繁星又一巴掌直接将对方的一只耳朵拍聋了，继续骂道“我塔玛跟你说话听不懂吗！摸什么摸，滚回座位上去上课！”

坐在台下的家长有的怕的都开始报警了，结果刚一报警，繁星和这个警察的手机同时响了。

然后众人陷入了沉默。

繁星要杀人一般的目光扫视了一圈，下面说道“别给我没事找事？”

这一刻，家长们看着这个外表比自己还年轻的老师却回忆起了自己的童年，那个被老师训斥的童年呐。

有的家长倒是不知道，因为接种芯片了，所以全程没上过学。

就比如之前那个说出囚徒困境的家长，反而倒是比那些上过学的好像知道的更多。

而下面那个马尾女孩的家长则是想着，这话是不是哪里不太对，怕铐在床头把床拉坏了？

这句话是这么用的吗？

显然有其母必有其女，这两人的思维方式异常的相同，都很容易想歪，并且分散注意力。

繁星余光瞥了一眼女孩的家长，心想着既然注意力容易分散，那要不推荐去玩哲学。

毕竟因材施教才是最好的，或者弄雕塑，玩图画。

说不定还是个未来抽象派呢。

不过也正因之前说过，邱恒山限制AI限制的很严重，所以AI绘画，创作什么被禁止使用了。

这才让繁星觉得现在的画家仍然有办法赚钱。

这倒是符合最开始的初衷，也不算邱恒山走歪了。

毕竟最开始的初衷就是，机器人去做苦活，而人类负责享受。

现在的情况的确就是机器人在做苦活，可底层人民并没有享受到，也算是资源分配不均。

不然的话其实早就可以做到人人都不需要工作，也能享受的很舒服的科技水平了。