郑律成诧异地：“你不是说乘船安全吗？”

女学生笑笑：“你怎么也不问问我叫什么名字？”

郑律成感到很不好意思：“哎哟哟，实在对不起，车站遭遇暗杀，又慌不择路，一时紧张就把救命恩人忘了。”

女学生：“我叫秦珏。”

郑律成：“秦珏？”

秦珏：“上海艺专舞蹈专业的学生。”

郑律成登上轮船……秦珏向他挥手……

郑律成：“后会有期。”

轮船上，江轮在长江水面上逆水而上，鸣着汽笛，烟囱里冒着浓烟……郑律成站在船舷边，久久望着宽阔的江面和远处点点帆影，不禁浮想联翩。

郑律成心想：这么多江水源源不断地流入大海，这些水都是从哪里来的？怎么永远也流不尽呢？这条大江的上游是什么样子，大江上游的人们又是怎样一种生活状态？

郑律成想起过去在朝鲜的光州，一处农舍， （郑父亲郑海业正在案子前写着字……郑律成和姐姐郑奉恩走进屋来，二人围在父亲身后观看……郑海业写得一手好书法，他在抄录一首宋词《卜算子》。

郑律成问道：“阿爸，你写的是什么诗啊？”

郑海业回答：“这是中国古代宋词。李之仪的《卜算子》”

郑律成读出来：“我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。”

父亲满意地点点头：“富恩认得字可真多啊。”

郑律成：“爸爸，长江有多长啊。”

郑海业：“长江啊，那可长得很哟，有几千里吧。”郑律成：“爸爸，这首词的意思就是，住在长江一头一尾的两个人，虽然相距几千里，但同样喝的是一条江里的水，就是说他们的心是连在一起的。”

郑海业笑起来：“对呀，孩子，中国古典诗词的魅力就在于，表达情感的时候，含蓄而又富有想象力。每一个时代读诗词的人都可以把自己所在时代的感受融进诗词里去，诗词的含意就会变得更加丰富，更有生命力和新意。

郑律成：“我记住了。”