“你塞在书桌里的纸条，”绿川回答，“校规要求不能欺瞒老师，你把纸条交出来，然后自己去教室后面，面对墙壁罚站。”

伏特加见绿川都知道纸条位置了，清楚狡辩没什么用，更何况他也没有波本那个颠倒黑白，随口胡说八道，但总能让绿川相信的能力。

他只好将纸条从书桌里拿出来，交给绿川，自己拿着笔记本和笔袋，大步向教室后面走过去。

带着笔记本，是因为在这个追求成绩的学校里，罚站显然也是不能荒废学习的，至于他走得那么痛快，是担心多留几秒，绿川就要开始质问他纸条是谁传过来的了。

那问题他真的不能答，所以必须快点撤。

绿川将纸条拿在手里，没在意伏特加的小心思，而是将纸条打开，查看上面的文字：低头学习。

噗。

绿川没忍住笑了出来，他悠哉游哉地走到琴酒的身边，看了一眼琴酒假装学习时，在笔记本上写的字，又看了看纸条上的字，两者的字迹完全不同。

绿川不会因此被骗过去，能冒着风险给伏特加扔纸条，上面还只写“低头学习”，显然是在提醒伏特加遵守规则的人，除了琴酒，不可能有第二个。

琴酒大概率是在扔出纸条前，就对现在的情况有所预料，所以纸条上的字迹，是做过伪装的。

不得不说，这伪装在副本里确实有用。

绿川走回讲台上，拍了下手，示意全班学生看过来，对着众人道：

“鼓励同学认真学习是好事，但下次不要采取传纸条的方式。还有，我重申一下，上课期间，不要乱开窗户，附近的同学去把窗户关一下。”