这本书讲的是城市发展史，并不是宏大的国家历史，所讲的城市就是附近的那座，村长去请的预言家所待着的城。

而讲完城市的历史，对于村子的历史也有提到，在最后几个章节，将村子的历史也叙述了一遍。

西洛也终于知晓了，之前在车厢上，火车停靠时，站台上那块破旧的站牌上写的是什么。原来是——拜月村。

拜月...拜月村。西洛看着这油墨印出来的字迹，稍稍撇了一眼薛月。

会有什么联系吗？这是个线索吗？如果这是个指向性的线索，那对薛月来说，这不是个好消息。

威尔老师这时从前门进来了，他微微笑着和大家打了招呼，对于最后一排的西洛和薛月，他也浅浅点了个头表示看到了。

“早上好，孩子们。我们开始上课吧。”

西洛刚刚看完第一页村史，就听到威尔让大家将书本翻到倒数第三章，也还是属于村史的范围。于是她跟着翻到了那页书，准备仔细听接下来威尔要讲什么。

“同学们，上节课，我们已经讲到了奥兰村长时期了。”威尔用粉笔在黑板上写下了奥兰两个字，然后继续讲解，“今天我们要进入村史中最为重要的阶段，西岚村长领导时期。”

“西岚大人是我们拜月村的骄傲。他是我们村出现的第一个、也是唯一一个预言家。”威尔边说，脸上边出现了崇拜的情绪。

“他领导着我们将已经困扰着我们几十年的...”他讲到这儿时，话音停顿了几秒。

不知道是不是她自己的错觉，西洛觉得这个时候威尔老师眼光在他们后排盯了好几秒。然后才说出那个最重要的信息。

威尔的话极为有力，他希望所有人都能铭记这段历史：“敌人驱逐了出去。”

西洛微微一怔，全身心都注意到威尔身上，想要知道，然后呢？敌人是谁，如何驱逐？

但是威尔后面课的重点全在西岚村长的个人经历上，全都在讲他的丰功伟绩，而讲她想知道的那部分忽略掉了。

一直到这节课结束，她都没有再听到与敌人相关的事情。

“下课。”

威尔收拾好自己的讲义，从讲台离开，西洛和薛月也得离开了。

西洛手里的课本还没看完，她想带回去仔细看看，于是她向前面的同学提出了请求：“同学，我可以明天还你书吗？”

“当然、没问题，可以的。”