霎那间双方你来我往，二十分钟为半场的时间就过去了，很明显七班的球员比十班的球员技术与配合更好，30：20，领先10分。

中场休息五分钟几个队员立马拧开矿泉水就往嘴里倒，一身汗呀，不停跑，体力消耗大。

这时张金健将替补队员也叫过来，对着大家说：“等会下半场前十分钟还保持领先优势，会换人上，让大家也上上场。”

其实朱一帆一直在留意自己队友与对手打球习惯，在脑海中不断模拟自己上场该如何打。

中场休息时间很快过去，双方易边再战，对方率先换人，可能打着变一变，能不能改变挨打局面。

然并卵，十分钟过去，分差反而扩大到14分了。张金健叫了个暂停，换人，三上三下，毕竟平时缺少锻炼，一下子猛烈运动，体力不支。

朱一帆瞬间精神起来，我等了三十分钟，就是要等一个机会，我要争一口气，不是想证明我有多了不起，而是我失去的东西（首发资格），我一定要夺回来。

朱一帆精神抖擞的踏上战场，以完好状态的自己打对面疲惫之师，还不是怎么打怎么有吗？

朱一帆跟着队友来到对面场地，找到自己该站的位置。

高中比赛，也没有很明确的打几号位，按身高，持球能力简单划分，朱一帆身高一米七，但体重偏瘦，持球不是很稳，打的是2，3号位。

朱一帆看到冯文才突了几次，还没有摆脱防守，于是上来给他做个拆档，让他摆脱速度跟得上他的对手。

他把握机会，找到空隙，立马朝里突，他立马拉走二个防守球员，朱一帆也跑到一个相对有手感的安全位置其实他回传给朱一帆，打个配合，说不定就个好球了。

冯文才迎着两个人打算强行出手，起跳时才发现没机会，才勉强传到篮下的李志华，可惜防守李志华的人没走开，强行打板，但没进，进攻篮板球被对方拿到。

朱一帆只得立马向己方场地跑，回去防守，也不气馁。

当你队友不了解你时，你也没有展现实力，又不是超级巨星，他们不会考虑到你，只会按自己的想法来打，而不是更好机会的你。