“至于教材，我们可以自己编，主要是师父您来编，教学内容包含药方，望诊，问诊这些。”

“四大基本功为望、闻、问、切。”

“怎么样？师父，可以吗？”

稍微论述完，李勉看向孙思邈。

具体的病症程度，相信没人比孙思邈更懂。

考核标准，以及成绩评判标准，也由孙思邈这位专业人士来定。

这时代，没人比孙思邈更合适了。

李勉至今还记得，当初的杜如晦，在贞观四年初时，要不是孙思邈正好在长安周边，他就已经因病过世，是孙思邈出手，才抢救了回来。

这和历史上，已经不同。

想当初，穿越回来时，当李勉听闻，原本应该故去的杜如晦，还好好活着时，那个冲击，至今都还忘不了。

对这个世界，在那时，他已产生些许怀疑。

自己穿越的，是不是历史上的大唐。

后来看到熟悉的人，比如程咬金，比如房玄龄，甚至是房遗爱这些人时，才稍稍将悬着的心放了下来。

蝴蝶翅膀已经扇动，未来如何，还真未知。

改变是已经改变了，那不如把后世的学校概念，给搬到大唐来。

成立医学院，是前期的一个试水。

同时，也是为提高这时代的医疗水平，而做出的努力。

要知道，在这时节，平均生存年龄，竟不满二十，你能想象。

健康的基准，在于医疗水平低下。

随便一个在后世，常见的伤风感冒，就可以要人的命，李勉实在不敢想象。

于是，医学院的构想，应此而生。

现在是到了该实施的时候了。

对李勉的话，孙思邈想了半晌，方才回答出心中的答案。

“可以，为什么不可以。我早就有感于郎中水平参差，却苦于找不到办法。

毕竟我只有一个，仅凭我，任我再累再苦，再好如何努力去救更多人，人数基数庞大，也所救有限。