第114章 若是古人来当老师

若是古人来当老师

还没等始皇帝感慨完,班浔又刷到一个引人深思的话题:教师的意义是什么?

天幕下众人:什么是教师?

是夫子的意思?

老百姓就不明白了那不就是教人识字,整天之乎者也挂在嘴边的讲究人吗?

这难道还有其他的说法吗?

我们见识少,没读过书可不要骗我们哦!

半生科举还是郁郁不得志的韩夫子闻言抬起花白的脑袋,眼神四下逡巡着这间他为了养家糊口而创办的学堂叹息一声:

哪有什么花里胡哨的说法,不过是为了哪一点束修罢了!

眼里无光,行如朽木般的老者早已压弯了腰。

拥有众多门生的孔子更是因好奇而暂时停下了周游列国的脚步,想要仔细地听一听后世人有什么不一样的见解。

【何为教师?

罗翔说“作为老师,也许最重要的不仅仅是知识的传播,而是在陪伴中进行价值意义和智慧的传递,以微小的力量延续人类的文明。”