我们筹建政法学院，正是要续写这份跨越时空的政法教育传承。

这不是简单的名称更迭，而是要在改革开放的春天的故事里，重构“明德尚法”的精神谱系。

高育良顿了顿，喝了口水，继续讲解道：

二、经世致用：改革开放新时代的三大使命担当

第一重使命，在于全力服务改革开放时代背景下，全面依法治国的战略布局。

孟德斯鸠在《论法的精神》中强调：“法律应该和政T性质相符合。”

“当前我国法律体系已形成‘1+4’基本框架，但基层法治人才缺口仍达20.3%。”

“各地公检法司专业政法工作人员在编人数，远少于实际需求数量，所以，我们新学院将重点关注行政系统中‘公检法司’基干力量的培养工作。”

为全省政法系统，竭力培养综合型、复合型、专业型政法人才，做好政法后备干部储备工作。

第二重使命，在于应对全球治理体系变革。

格劳秀斯《战争与和平法》奠定了现代国际法基础，而今随着改革开放事业的蓬勃发展，我们要面对不仅是传统的政法问题，更会涉及很多外籍人士、外企，甚至是外籍组织。

在与日俱增的国际法人才需求下，学院将增设全球治理法治实验班，参照海牙国际法学院培养模式，让学生在模拟联合国法庭中锤炼涉外法治能力，为以后出国深造、工作和学习，奠定基础。

小主，

第三重使命，关乎青年学子的价值塑造。

柏拉图在《法律篇》中提醒：“教育是把火炬代代相传。”

我们关注到，现阶段，社会舆论场已经出现部分‘法律工具主义’倾。

面对该问题，我们政法学子，要用‘法律诊所’实践教学，让学生在学习、实习的过程中，亲历各类政法工作情况。

如农民工维权案件，将扮演正反两方，来亲身体会《劳动法》第四十三条的温度。

只有不断锤炼，才是践行‘学而行之’教育理念的生动注脚。

“接下来，我代表我个人，也代表汉东大学政法学院筹备领导小组班子，向大家做出如下保证。”

三、守正创新：政法学院的五大建设方略

其一，构建“法政+政法+法+政”的交叉学科体系。

效仿大学法学院与行政学院联合培养模式，开设“政法+行政管理”的培养方式，培养综合复合型人才。

正如郑观应在《盛世危言》中倡言：“变法者，须通古今之变。”

其二，打造‘旋转门’师资机制。

聘请现任汉东省内公检法司干部官官，担任实务导师，并派出优秀青年教师，到基层公检法司部门单位挂职锻炼，加强合作。

这种双向流动，正是王夫之“知行相资以为用”的当代实践。

其三，建设智慧政法大学堂。运用理论+实践，公检法司干部队伍+政法学院教师团队+政法学校优秀学生队伍相互配合、相互学习、相互帮助的大前提，去践行法治，让各类法规制度、政法条文从课本走向实操。

这既是对韩非子‘法与时转则治’的呼应，更是回应钱端升先生‘法治必须科学化’的期许。

其四，深化红色法治文化研究。

我们将整理陕甘宁边区高等法院档案，开发‘马锡五审判方式’虚拟仿真课程，让学子们体会红色法制的发展历史进程，加强思想教育。

必武同志曾说：“有法可依是前提，有法必依是关键。”

身为一名政法工作者，这种精神传承，将是我们最宝贵的精神底色。

其五，拓展“国内法与国际法合作”法律服务平台。

随着改革开放工作的持续深入，我们龙国会和越来越多的外部国家及其企业、公民产生交集和联系。

如何能够利用好国内法，又能够运用好国际法，这既是践行《唐律疏议》“化外人相犯”条款的现代智慧，更是构建改革开放深入化和全球一体化的具体行动。

四、继往开来：对师生的三点期望

（一）对青年教师，望诸君谨记沈家本“融会中西，贯通古今”的治学理念。

（二）对莘莘学子，期盼你们既有张释之“法者，天子所与天下公共也"的胆识”，又具宋鱼水法官“辨法析理，胜败皆服”的智慧。

在未来的工作和生活中，能够始终不忘初心、牢记使命，更要时刻坚守为人民服务的根本初心。

（三）对全院同仁，让我们共同践行中山先生“宪法者，国家之构成法，人民权利之保证书”的嘱托。

同志们，同仁们，同学们！

《盐铁论》有云：“明者因时而变，知者随事而制。”

“从1952年法律政治专修科，到今日的政法学院筹建，我们始终在回答同一个命题。”

“如何让法治文明薪火相传？”

“此刻，历史把答案——写在我们这一代人手中。”

最后，请允许我用《商君书·开塞》的箴言与诸君共勉。

“圣人不法古，不修今。”

“法古则后于时，修今则塞于势。”

让我们以筹建政法学院为契机，共同书写属于这个时代的法治篇章！

谢谢大家！