“滚蛋！”马主任指了指李乐，“我是说，你小子以后是不是想当校长？”

“哪有，学生何德何能，一无官身，二无官运的，闲云野鹤的多好？不干！”

“你这几年到底是在社会学系上的课还是在马院、管理学院上的课？哪来的这么些申论文章？”

“呵呵，有感而发。”

“一边去，你小子是又给我找了个活啊？一下子串起了经济学院，管理学院，哦，还有马院。”

“其实，我是想把燕大智慧，实现制度化和持续化，更好的和社会实践，思想实践结合同地方发展有机的结合起来，再说，这也是一心为了系里，为了主任啊，此心天可鉴！”

“前半句是人话，后半句，狗屁！”

“嘿嘿。”

“其实要说这事儿，是好事儿，但是你得容我，好好琢磨琢磨，想想怎么和校长书记他们说。具体用什么形式，渠道，开展途径，这都不是简单一两句话能说完的。”

“诶，主任您答应了？”

“你小子都给扣上这么大的帽子了，我能不考虑？”

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“主任英明！”

“不过，李乐啊。”马主任咂咂嘴。

小李厨子眼珠一转，“请主任吩咐。”

“呵呵，吩咐谈不上，就是吧，你听说过咱们学校的春晖项目了么？”

“报的三春晖那个春晖？”

“对的。”

“啥，啥意思？”

“咱们学校，有不少老专家、老教授，也有服务于后勤一线的老职工。他们几十年勤勉工作，默默奉献，把自己的一生奉献给了学校的教育事业。可是呢，不是每个老师，老职工的晚年生活都是夕阳无限好的，就......”

“主任，乐，定当尽绵薄之力。”

“诶，这个，和那个校地合作，并无关联，你别搞错了。”

“知道，这是两回事，学生生为燕大人，死为燕大.....”

“闭嘴！瘆不瘆的慌！”

“哦。”

“那就这么说吧，回头，我琢磨好了，找你。”

“是。”

瞧见李乐扭扭捏捏的，屁股没挪窝，马主任一皱眉，“你，还有事儿？”

李乐瞅瞅办公室的门，把凳子往前拉了拉，低声道，“主任，学生有一事不明。”

“啥？”

“我大师姐，梅苹，您认识不？”

“哦，这个啊，哎......”

一声哎，让小李秃子眼前一亮，凑得更近了些。

“你哪来么多闲心，赶紧，滚蛋！！”

“......”