“根据你们之前杀死的人、对平民和奴隶犯下的罪行，你们会接受‘二次教育’。”

李默然缓缓地对几位俘虏说道。

“二次教育……是什么？”听到李默然这个奇怪的说法，埃德蒙愣了一愣。

“人生有三次阵痛，两次教育。第一次阵痛是出生的时候，呱呱坠地时的痛哭；第二次阵痛是脱离温室触及到世界的真实后的想哭却又哭不出来；第三次阵痛，是在告别这个世界的时候，对这个世界的回应和告别。”

“而教育自然也分成你们在宫廷当中接受的音乐理论教育、世界观教育，以及现在将要进入到劳苦大众之中接受的‘二次教育’。”

李默然继续说道：“这二次教育包括劳动改造和思想教育两个部分，这劳动嘛，你们也不用担心，不会给你们比别人更多的工作内容，你们只需要和其他的平民同吃同住，干和他们差不多的工作就行了。”

“思想教育方面，你们需要定期参与教育交流会，并且定期写个人心得和检讨，思考一些我给你们的问题并尝试找到答案。”

五人呆若木鸡。

李默然拍了拍手，将对方的思绪给唤了回来：“放心，如果你们表现良好的话，不仅可以重获自由，我们甚至会把你们的魔法道具都还给你们。”

在起义军的秘密村落中，艺术守卫者五人开始了他们的“二次教育”。这个村落隐藏在深山之中，是起义军用来躲避皇宫追捕的据点，也是他们用来教育和改造俘虏的地方。

起初，五人对这种生活感到极度不适应。他们被要求参与到起义军的日常劳作中，包括耕种、收割、洗衣等。

这些工作对于他们来说既陌生又艰辛，但随着时间的推移，他们开始体会到劳动的价值和不容易。加上平时劳动中和平民奴隶们的交流，他们发现原来自己以前在宫廷当中过着的优越生活，是以这些人作为“代价”。