短暂的思索后，芳妮眼睛一亮，兴奋地拍了下大腿：“咱可以招些人，组个团队！我认识不少贫困学生，还有些家里困难早早辍学的同龄人，他们肯定急需赚钱的机会，而且干这个既能挣钱，又能学点知识，一举两得。” 阿卫听着，脸上渐渐浮现出笑容，赞同道：“芳妮，你这主意太棒了！就这么办。”

说干就干，芳妮凭借着平日里在各个校园、社区积累的人脉，四处打听、联系那些有需求的年轻人。很快，一个个怀揣着希望与忐忑的身影汇聚而来。他们中有稚气未脱、因家庭贫困被迫放弃大学梦的少年，眼神中还残留着对校园的眷恋；也有早早踏入社会，饱经生活磨砺，渴望重回知识怀抱的青年，面容虽显疲惫，却难掩对改变命运的渴望。

不仅如此，其中更有一些人原本就是出类拔萃、成绩优异的大学生呢！她们有的是贷款来读大学。

初次见面，大家围坐在一起，略显拘谨。阿卫站起身，清了清嗓子，真诚地看着每一个人：“大伙别怕，咱们聚在这儿，就是为了一起闯出条路。我和芳妮也是从苦日子过来的，知道大家的难处。代听课这活儿，虽说不轻松，但只要用心，肯定能做好。” 说着，他拿起一本笔记本，上面密密麻麻记满了自己这段时间积累的经验，开始详细讲解：“去课堂之前，一定要提前了解这门课的大致内容，找老师要个 syllabus（教学大纲），心里有底才能记好笔记。上课的时候，别光埋头写，得听老师讲的重点，有时候老师会反复强调，那些就是关键……”

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芳妮也在一旁补充，分享自己应对各种客户要求、处理突发状况的小窍门：“要是遇到挑剔的雇主，别慌。先耐心听听他们的意见，要是确实咱有做得不好的地方，大方承认，道个歉，再给他们补一份详细的总结。还有啊，在校园里走路别磨蹭，咱得装作是本校学生，别引起保安怀疑……”

众人听得聚精会神，不时有人提出问题，阿卫和芳妮都一一耐心解答。在这个小小的空间里，希望的火种被点燃，大家仿佛看到了一条改变现状、通往光明未来的道路。

随着团队逐渐成型，分工也越发精细。阿卫负责对接那些难度较高的理工科课程，凭借他这段时间自学积累的知识，足以应对复杂的专业内容；芳妮则发挥自己细腻的沟通优势，管理团队日常事务，协调客户需求，确保每一次代听课任务都能顺利完成。

新加入的成员们也都干劲十足。为了做好代听课工作，他们白天穿梭在校园，夜晚则聚在一起，分享当天的收获与问题，互相学习、共同进步。有人为了攻克英语难关，熬夜背单词、练听力；有人为了理解复杂的数学公式，反复向团队里的 “学霸” 请教，直至弄懂为止。

在大家的共同努力下，代听课团队的名声渐渐传开。不仅本校学生纷纷下单，周边院校的学生也慕名而来。业务量的增长带来了可观的收入，阿卫和芳妮并没有忘记初心，他们拿出一部分利润，设立了一个小小的 “学习基金”，专门用于帮助团队成员购买学习资料、报名参加培训课程，让每一个人都能在这条逐梦路上不断成长。

然而，成功的道路从来都不是一帆风顺的。随着团队规模扩大，外界的质疑声也渐渐传来。有人说他们这是在助长学术不端之风，扰乱校园教学秩序。面对这些声音，阿卫和芳妮陷入了沉思，他们知道，是时候重新审视自己的事业方向，寻找一条既能坚守梦想，又能顺应正道的发展之路了……